信息来源：发布日期:2018-06-21浏览次数:

一、课程基本信息

开课单位：书法学院

课程名称：书法文献学

课程编号：192022

英文名称：Calligraphic Documents

课程类型：专业基础课

总学时：36理论学时：36

学分：2

开设专业：书法学

二、课程任务目标

（一）课程任务

本课程是一门书法专业基础必修课，也是书法科学生学习和掌握普通文献学知识和书法专业文献学知识的入门课程。本课程的任务是使学生从应用角度的出发，在掌握相关普通文献学知识的前提下，进一步学习书法文献学知识，了解中国古代各历史时期书法文献的总体状况和特点、重要书法理论家及其代表作品，理解具有重要理论价值的书法理论的段落、篇章，提高书法理论修养，并能运用这些理论指导书写实践。

（二）课程目标

在学完本课程之后，学生能够：

1、掌握普通文献学基础知识。

2、掌握书法文献学基础知识，了解中国古代各历史时期书法文献的总体状况和特点、重要书法理论家及其代表作品，能查找基本的书法文献资料。

3、正确理解中国古代书法文献中具有重要理论价值的段落、篇章。

4、提高书法理论修养，并能运用相关的古代书法理论指导书写实践。

三、教学内容和要求

（一）理论教学的内容及要求

第一部分　文献学基础知识

第一章　文献与文献学

了解文献的概念、文献的分类、文献学的研究范围与目的。

第二章　各种载体的文献

1、了解不同载体文献应用的时代、特点，后代整理、结集的情况。

2、了解与书法专业相关的文献资料与工具书。

第三章　文献的形成

了解古代文献形成的基本方式。

第四章　版本目录学常识

掌握版本目录学常识，学会查找书法文献资料的基本方法。

第二部分　中国古代书法文献

第一章　汉魏六朝时期的书法文献

了解汉魏六朝时期书法文献的总体状况及特点、代表作品，读懂这一时期书法文献中具有重要理论价值的段落、篇章，重点是传蔡邕《论书》、《九势》，传卫夫人《笔阵图》。难点在于确切理解这些书论的含义。

第二章　隋唐时期的书法文献

了解隋唐六朝时期书法文献的总体状况及其特点、代表作品，正确理解这一时期书法文献中具有重要理论价值的段落、篇章。孙过庭《书谱》和张怀瓘的书论是这一章的重点和难点。

第三章　宋元时期的书法文献

了解宋元时朝时期书法文献的总体状况及其特点、代表作品，正确理解这一时期书法文献中具有重要理论价值的段落、篇章。这一章的重点、难点是苏轼、黄庭坚、米芾的书论。

第四章　明代的书法文献

了解明代书法文献的总体状况及其特点、代表作品，正确理解这一时期书法文献中具有重要理论价值的段落、篇章。本章要重点理解项穆《书法雅言》、董其昌《画禅室随笔》的理论渊源及其内涵。

第五章　清代的书法文献

了解清代书法文献的总体状况及其特点、代表作品，正确理解这一时期书法文献中具有重要理论价值的段落、篇章。本章重点理解吴德旋《初月楼随笔》、刘熙载《书概》、周星莲《临池管见》的理论渊源及其内涵。

四、学时分配

（本项编写要求：按章节简要编写各教学环节的学时分配）

章 次			各教学环节学时分配
			小计		讲授		实践		上机		习题		讨论		课外		备注
第 一 部 分	第一章：文献与文献学		1		1
	第二章：各种载体的文献		6		6
	第三章：文献的形成		1		1
	第四章：版本目录学常识		2		2
第二部分	第一章：汉魏六朝时期的书法文献		2		2
	第二章：隋唐时期的书法文献		2		2
	第三章：宋元时期的书法文献		10		10
	第四章：明代的书法文献		6		6
	第五章：清代的书法文献		2		6
	考试		4		4
		合计		36		36

五、考核说明

本课程所采用的考核方法是考试；本课程成绩的评定：在总评成绩中，期末考试与平时成绩分别占70%与30%。

六、主要教材及教学参考书目

（一）主要教材

董家鸿编著《书法文献学讲义》

（二）主要参考书目

杜泽逊《文献学概要》，中华书局，2001年9月第1版。